PENGARUH POLA ASUH TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL PADA REMAJA TUNARUNGU

Remaja tunarungu adalah remaja yang mengalami kerusakan pada indera pendengarannya. Sebagai remaja tunarungu juga memiliki tugas perkembangan yang sama dengan remaja lainnya yaitu menjalin relasi dengan lingkungannya namun adanya keterbatasan untuk melakukan komunikasi untuk berelasi agar memiliki penyesuaian sosial yang baik.. Untuk memenuhi tugas perkembagannya tersebut dapat di pengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya pola asuh dari orang tua.. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pola asuh terhadap penyesuaian sosial pada remaja tunarungu. Rancangan penelitian ini adalah kuantitatif yang berjenis kausal komparatif dengan teknik Purposive Sampling dengan jumlah sampel 94 remaja tunarungu. Alat ukur yang digunakan adalah skala penyesuaian sosial dengan reliabilitas (α)=0,920 denga 24 aitem valid dan skala pola asuh dengan reliabilitas (α)=0,882 dengan 23 aitem valid. Hasil uji one way anova diketahui bahwa terdapat pengaruh pola asuh terhadap penyesuaian sosial ((p)=0,000;(p)<0,05) artinya, hipotesis diterima. Diketahui juga pola asuh otoritatif memiliki peluang besar dalam mempengaruhi penyesuaian sosial. Tipe pola asuh yang mendominasi adalah tipe otoritatif (37,2%) dibandingkan dengan tipe permisif (27,7%) atau otoriter (35,1%).


Alt. Description

Deaf adolescence are adolescence with hearing impared. As a teenager, they also has the same development task as other teenangers, building a relationship with their sorounding, which they can not accomplished due of their disability. The purpose of this study to determine the effect of parenting style on deaf adolescence social adjustments. The design of this study is a quantitative comparative causal with Purposive Sampling technique with samples of 94 deaf adolescences. The measuring instrument that was used is the scale of social adjustment with reliability (α) = 0.920 with 24 valid items and parenting style scale with reliability (α) = 0,882 with 23 valid items. Test from one way anova showed that there are influence of parenting pattern to social adjustment ((p) = 0,000; (p) <0,05), means, hypothesis accepted. It is also known that authoritative parenting has a great chance of influencing social adjustment. The parenting style that dominates is the authoritative type (37,2%) compared to the permissive type (27,7%) or authoritarian (35,1%).

1.  UEU-Journal-20680-11_1656.pdf - 922 KB

• HUBUNGAN ANTARA STRES DAN AGRESIFITAS IBU RUMAH TANGGA DI KOMPLEK X RW.03 JAKARTA BARAT
• KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG OBESITAS (STUDI DI WILAYAH TOMANG BANJIR KANAL)
• KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
• KAJIAN TERHADAP TINDAK PIDANA MUTILASI DARI PERSPEKTIF PSIKOLOGI KRIMINAL
• GAMBARAN MINAT MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL BERDASARKAN TINJAUAN TEORI J. HOLLAND
• GAMBARAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS GURU DI SDN RSBI (Rintisan Sekolah Berstandar Internasional) KEBON JERUK 11 PAGI
• PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA/I FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
• Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Akademis (Problem Solving) pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul
• HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS REMAJA PECANDU NARKOBA DI UNIT PELAKSANA TEKNIS (UPT) TERAPI DAN REHABILITASI BADAN NARKOTIKA NASIONAL